Čas tehnike i tehnologije – primer dobre prakse

PROSVETNI PREGLED –17. oktobar 2024.

PEDAGOŠKA PRAKSA – Projektna nastava (Edukativni film)

Nastavni predmet: TEHNIKA I TEHNOLOGIJA 8

U Osnovnoj školi „Đura Jakšić” u Zrenjaninu, na času tehnike i tehnologije, u okviru nastavne oblasti „Resursi i proizvodnja”, nastavnik Jovan Đorđević i učenici odeljenja 8/3 imali su zadatak da prilikom obrade teme „Voda kao prirodni resurs za proizvodnju električne energije” primene interdisciplinarni pristup, da prepoznaju, povežu i primene znanja koja pripadaju različitim oblastima društvenih i prirodnih nauka.

Ova projektna nastava kao tradicionalna nastava bila je zasnovana na istraživačkim metodama, povećanoj aktivnosti učenika i partnerskom odnosu učenika i nastavnika. Učenje se dešavalo tokom procesa rada na času, a podrazumevalo je samostalnu aktivnost, rad u grupi i produkt rada. Tokom časa dolazilo je do povezivanja poznatog i nepoznatog, do učenja primenjivanjem znanja kombinovanjem konvergentnog (logičkog) i divergentnog (stvaralačkog) mišljenja. Realizacijom nastave učenici su imali mogućnost da za izabranu temu samostalno i u grupi prouče i  naprave dizajn projekta, i da na različite načine prikupljaju relevantne informacije, organizuju materijal, analiziraju podatke i prezentuju rezultat svoga rada.

Jovan Đorđević- pedagoški savetnik